优秀的大学生拼音教学论文免费下载,涵盖拼音教学论文相关的本科论文、硕士论文和职称论文发表,为你的拼音教学论文提供必不可以少的参考文献下载.
小学生写字教学论文苏州
学年度教师获奖情况,登记,时间获奖人,获奖名称获奖,级别奖品获奖,时间举办,单位备注2006,3,7王有鹏论文《让拼音教学成为欢乐的海。
中考语文拼音精华试题汇编
有语病的一项是(3分)(),a.老师在课堂教学中要注重调动学生的积极性和思维能力.,b.参展企业代表和与会的外宾就产品销售及售后服务等问题广泛地进行了交流.,c.由。
教学论文,教学论文
摘要:小组合作学习是在班级授课制背景上的一种教。
教学论文和教学案例格式要求,教学论文格式
摘要((小4号粗楷体)摘要正文用小4号楷体 。
论文类别,教学论文
论文类别:教学论文,科别:中学历史,题目:借新课程之春风,扬历史教学之风帆,作者姓名:冯小霞,作者单位:阳东县第一中学,联系电话:0662—。
教学论文提纲科目
数在1000字左右为宜.,(三)教学论文,教学论文内容的重点是:开展信息技术,信息技术基础理论研究,应用研究和比较研究的相关内容.尤其是信息技术与课程的整合的研究中结合新课程改革,研究提高教。
音乐教学论文
关于组织参加市中小学美术,音乐教学论文,课件评选活动的通知,各区属中小学,乡镇(街道)教研室,接市教研室通知,为继续推动全区中小学音乐美术新课程教学的研究与实施,提高中小学音。
教学论文2016年,教学论文东莞
摘要:信息技术课的技能培养以及信息素养的提升一方面通过上机实践。
教育教学科研论文
附件1,论文编号,(由教研室统一按市,县编码编号),贵州省教育科学院贵州省教育学会,2016年教育教学科研论文,教学(活动)设计,征集评选登记表,(征文封。
发表教学论文广东,教学设计
常州市2016年会优秀教育教学论文评比申报表,学段学科题目内容教师姓名性别出生年月年月职称单位全称单位地址邮编联系电话办公电话:手。
浅谈智力障碍儿童汉语拼音教学的基本策略
摘要：这篇论文主要是阐述汉语拼音教学对智力障碍儿童的重要性，在学习汉语拼音的时候，应该在学习的过程中，克服自。
让拼音教学"活"起来,更好的体现课堂教学的有效性
摘要：本论文探讨了小学的拼音教学中，因为拼音教学是一年级的重头戏，它最直接体现语文学科的综合。
趣味拼音教学
摘要]拼音教学是学生语文学习中的第一个难关。作为教师，就应当充分调动学生在学习拼音时的情绪，尽可能提高学生的学习效果，帮助他们打下语文学习的良好基础。因此，拼音教学应。
浅谈一年级拼音教学
浅谈一年级拼音教学浅谈一年级拼音教学,拼音教学是学生识字，阅读，学讲普通话的工具。但是学习拼音对于一年级的学生来讲，有许多的难度。同时学习拼音又是一件枯燥无味的事情，因此作为教师就要改进以。
小学语文拼音教学
摘要：在汉语拼音教学中，我们应根据儿童的年龄特征，充分发挥老师启发诱导与调控的作用，让学生在课堂上看一看、听一听、唱一唱、画一画、动一动、赛一赛，让课堂充满童。
谈汉语拼音教学
谈汉语拼音教学谈汉语拼音教学,小学汉语拼拼音是学生学习语言文字不可缺少的工具。是小学生入学后首要的学习任务。而正确读写汉语拼音对于刚入学的儿童来说存一定的困难。拼音教学要抓住儿童心理和生理特。
有感于拼音教学
有感于拼音教学有感于拼音教学拼音课是学前班教学中的一门重要学科，也是幼小衔接的一道难关。每天的拼音教学除了形式内容各有所异外，其程序几乎是千篇一律，每节课都是先导入要学的字母，再学发音，接下来学。
小学汉语拼音教学
摘要：汉语拼音是帮助小学生识字和学习普通话的有效工具，但是由于它是比较抽象枯燥的符号，对刚入学的儿童来说掌握这一工具有一定的难度。如何针对初入学儿童的身。
浅谈拼音教学措施
浅谈拼音教学措施浅谈拼音教学措施拼音教学是小学一年级语文教学的重点和难点，是帮助学生识字、阅读、学会普通话的工具。那么，如何将枯燥的拼音教学变得充满情趣，让学生能够在轻松、愉悦的情景中学习拼音。
拼音教学心得体会
摘要]拼音是学习汉字的基础，是学生漫长的求学生涯的第一步。拼音教学的成败直接影响甚至决定了学生对语言文字的学习。然而拼音教学的难度也是众所周知的。拼音只是一些符。
浅谈拼音教学的小窍门
浅谈拼音教学的小窍门浅谈拼音教学的小窍门汉语拼音是一年级学生面临的第一道难关，拼音字母对孩子来说是抽象的、枯燥的，这就需要教师采用适当的教学方法和教学手段，使它变得生动有趣，将“无趣”的拼音教学。
汉语拼音教学的体会
汉语拼音教学的体会汉语拼音教学的体会拼音是学习汉字的基础，是学生漫长的求学生涯的第一步。拼音教学的成败直接影响甚至决定了学生对语言文字的学习。然而拼音教学的难度也是众所周知的。拼音只是一些符。
趣味拼音教学初探
趣味拼音教学初探趣味拼音教学初探汉语拼音是学生识字、阅读、学讲普通话的工具。但汉语拼音的教学相对抽象和枯燥，对刚入学的儿童来说，要掌握这一工具是有一定难度的。那么，如何提高汉语拼音的教学效果，。
拼音教学的乐趣
拼音教学的乐趣拼音教学的乐趣,中图分类号：g623.2文献标识码：b文章编号：1672-1578（2013）08-0052-01拼音教学是教师引领小学生走进知识殿堂的先启之门。在拼音教学的同。
幼儿的拼音教学初探
摘要】幼儿期是学习语言的最敏感、最关键的时期，也是储存词汇最迅速的时期。因此，幼儿时期的语言训练值得重视，幼儿教育工作刻不容缓。而拼音是学好语言的基。
谈低年级拼音教学
摘要】语文教学就是要最大限度的调动学生学习的积极性、主动性、激活学生的思维，驰骋学生的想象力，挖掘学生的创造潜能，拼音教学也不例外。其实，汉语拼音教学有。
汉语拼音教学尝试
汉语拼音教学尝试汉语拼音教学尝试汉语是汉族的语言，是我国的主要语言，是世界人口使用最多的语言。汉语拼音是帮助我们学习汉字和推广普通话的工具。汉语拼音是小学低段语文教学的重点难点内容之一。对此，我。
拼音教学之我见
拼音教学之我见拼音教学之我见传统的拼音教学，学生机械地记，枯燥地读，教师的指导仅仅体现在领读上。在使用人教版新教材的过程中，我对拼音教学有了新的认识。一、多彩活动――兴趣之来源学生初学。
拼音教学点滴体会
拼音教学点滴体会拼音教学点滴体会汉语拼音的学习对我们的一生有至关重要的作用。它是识字的基础，是学习语文的工具。是人们日常生活、工作中不可缺少的一把钥匙。尤其在当今经济腾飞的新时代，电子计算机的普。
汉语拼音教学管见
汉语拼音教学管见汉语拼音教学管见,〔关键词〕小学语文；拼音教学；摸,底；规律；教法,〔中图分类号〕g623.21,〔文献标识码〕a,〔文章编号〕1004―046。