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摘要】高中政治课教学围绕社会生活进行教学,在生活中体现教学的乐趣,是高中政治课教学的出发点,立足。
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中新课程评价丁朝蓬着?天津教育出版社?高中新课程与教师专业发展刘捷着?天津教育出版社?高中新课程与探究式学习任长松着?天津教育出版社?新课标通用创新教学设计案例精选:高中政治。
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大比重.,《普通高中历史课程标准(实验)》指出:"政治活动是人类社会生活的重要组成部分.它与社会经济,文化活动密切相关,相互作用.了解中外历史上的重要政治制度,重大政治事件及重要人物,探讨其在人。
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依法参与政治生活
摘要】,普通高中思想政治课程标准要求学生"发展采用多种方法特别是现代信息技术,收集,筛选社会信息的能力",培养学生的信息素养,对学生的学。
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师的不同风格进行了详细的分析.来自东莞的杨永社谈高中政治课堂教学素材设置要贴近生活,贴近学生实际才能取得学生共鸣,切忌选材高大上,过于政治化.对教材分析,尤其是课题分析要到位仔细,授课内容要抓重点,重内。
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e11091045电化教学在高中英语教学中的应用舞钢市实验高中刘章云论文pite11091056怎样实现信息技术与高中政治教学的整合平顶山市第二中学陈亚飞论文pit。
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高中数学教学反思案例zfp_]1b$--转自黑龙江省鸡西实验中学校园网[jxjyz.]--qil=4t-在新课程背景下,kml9'11 c--转自黑龙江省鸡西实验中学校园。
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(该科研课题荣获2016年信阳市社会科学类课题一等奖),编号教育学11.自选,2016年度信阳市哲学社会科学规划项目调研课题,申报表,课题名称高中思想政治课。
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县呈祥东溪小学创设课堂心理气氛提高学生学习效率黄家树永春华侨中学初中政治学科校本教研的实践和思考陈志明永春华侨中学浅谈案例教学在高中地理教学中的应用刘金柱永春四中浅谈政。
生活教育理念指导下的高中议论文写作教学探讨
摘要】议论文属于一种中学常用问题，其以说理、议论为主，通常是针对社会中某种现象表达自己的主张或者见解，从议论。
高中思想政治教师如何做好论文答辩
高中思想政治教师如何做好论文答辩高中思想政治教师如何做好论文答辩,目前，教师教学论文的答辩越来越引起人们的重视。因为在各项评比中，如职称评定、名师评比、教学能手评比等，都要进行教学论文的答。
关于怎样提高高中政治学习效率的论文
关于怎样提高高中政治学习效率的论文关于怎样提高高中政治学习效率的论文,尽管高考对学生的要求是很高的，但它并未脱离中学生原有的学科知识体系，所谓“题目在书外，题根在书中”。因此，高考并不神。
让生活沁润高中政治课堂
摘要：生活教育是现代教育的一个重要理念。新的课程标准提出了高中思想政治课“要立足于学生现实的生活经验”，这已成为广大政治教师的共识。高中思想政。
让生活走进高中政治教学
让生活走进高中政治教学让生活走进高中政治教学高中政治新课程改革要求构建生活化课堂，这不仅是政治课程的教学要求，而且符合学生主体的发展需求。教学活动以生活为依托，来源于生活，应用于生活，政治教学。
高中政治课堂教学生活情景的创设
摘要】杜威在《民主主义与教育》中开篇就明确指出：“教育是生活的需要。”我国著名教育家陶行知先生也指出：“生活即教育”“学校即社会”。
高中政治教学应与生活相结合
高中政治教学应与生活相结合高中政治教学应与生活相结合《普通高中思想政治课程标准》中明确要求，高中思想政治教育要构建以生活为基础、以学科知识为支撑的课程模块。这就彰显了政治课教学实践的生活化取。
回归生活构建高中政治生活化课堂
回归生活构建高中政治生活化课堂回归生活构建高中政治生活化课堂,一、高中政治教学回归“生活化课堂”的内涵,美国教育家杜威提出“教学即生活”，生活世界成为课程的内容。其实质包括：“教。
浅谈高中《政治生活》自主复习策略
摘要：通过复习，学生可以及时发现自己知识上的漏洞，从而增强求知欲望，调动学习的积极性。通过复习，学生可以更好地了解学习内容的重难。
让高中政治教学结合生活实际
让高中政治教学结合生活实际让高中政治教学结合生活实际枯燥的政治理论确实不让人感兴趣，如果加入一些实际生活的素材就能积极调动学生的兴趣，使课堂教学收到非常好的效果。如果在政治课教学中的广泛运用乡。
营造高中政治动态生成的生活课堂
营造高中政治动态生成的生活课堂营造高中政治动态生成的生活课堂,著名教育家陶行知先生说：“教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育”。新课程以广阔的自然和社会作背景，与社会、学生的实际有着广。
高中化学教学论文
摘要：什么是课堂教学的有效性?教育部课程改革专家指出:“课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获,有提高,有进步。具体表现在:学生在认知上,从不。
探究新时期高中政治教学与生活间的联系
摘要：新时期，高中政治教学在课程目标的具体内容上更加贴近生活。注重与现实生活的联系是新课程的基本理念之一。这就需要高中政。
高中思想政治课程的教学方法回归生活研究
摘要】高中思想政治课程教学方法是教育者为了实现教学目标、更好地传递教学内容而采取的必要的工作方法，在实施回归生。
高中政治教学与学生生活实践的接轨探析
摘要：近年来，随着新课程改革的不断推进，高中政治教学也要求不断地与学生的生活实践相接轨，具而言之就是让高中政治教。
高中思想政治课堂教学中哲学与学生生活的结合
摘要】高中思想政治课堂教学应当注重哲学与学生的生活相结合，该教育理念是指建立在学生学习思想政治理论的基。
高中政治教学模式之“生活主题教学”
摘要：新课程对于高中政治教学“四必六选”的课程结构要求中出现了主题单元的设置，即为了实现明确的教学目标，围绕某一特定主题而形。
构建美丽课堂,感知高中政治的生活之美
摘要：实践生活之美正是教育的本质所在。教学生活化是教育发展的又一个阶段和层次，教学生活化就是将教学的内在美完美的展。
浅谈高中思想政治教学联系生活的思考
摘要生活是高中思想政治理论课教育教学的根本旨归。联系生活是高中思想政治理论课教育教学改革的主导取向，是提高思想政治教。
高中政治课堂教学应当联系实际生活
摘要：高中政治的主要教学目标是对学生进行思想政治教育，帮助学生树。